Визуализированные метафоры: Конкурсный урок С. Лямина на Всероссийском конкурсе «Учитель года — 2001» в Москве

Начало разработки методики использования визулизированных метафор в процессе преподавания истории и обществоведческих дисциплин было положено в 2001 г.

Именно в этот год С.К. Лямин (в качестве участника) и Д.С. Жуков (в качестве сопровождающего) попали на Всероссийский конкурс «Учитель года — 2001». Для этого конкурса ими был разработан урок, который, впоследствии и заставил их обратиться к проблеме исторических метафор…

Полный текст конспекта урока